蚌埠佳德生產(chǎn)：隔音氈生產(chǎn)線_隔音氈生產(chǎn)線代加工_內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線_汽車內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線_隔音氈卷材生產(chǎn)線_PVC隔音氈生產(chǎn)線_汽車內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線_EVA隔音氈生產(chǎn)線_建筑隔音氈生產(chǎn)線_建筑內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線，公司擁有擠出、造粒科研人員,加工設(shè)備,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)廠房,針對(duì)每一位客戶的具體要求,提供全套的擠出設(shè)備,以滿足每一位客戶的特殊應(yīng)用需要。片材擠出設(shè)備  http://www.hjtysz.com/

內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren106.bsjdl.com

1～4對(duì)比了不同無(wú)機(jī)改性材料的添加，可以得出，無(wú)機(jī)材料顆粒大小，相容性，分散性，微觀排布都對(duì)水蒸氣透過(guò)率的降低有直觀的影響。實(shí)施例5～8對(duì)比了不添加引發(fā)劑與相容劑，分別少量添加有機(jī)改性料，無(wú)機(jī)改性料，然后進(jìn)一步增大兩種改性料配比情況，可以看出，在無(wú)相容劑和引發(fā)劑存在的情況下，單有機(jī)改性材料和無(wú)機(jī)改性材料的少部分添加，對(duì)薄膜整體水蒸氣透過(guò)率有少量影響，大量的三種材料的共混，改善了薄膜水蒸氣透過(guò)率，但無(wú)法達(dá)到佳效果(320)數(shù)值。且過(guò)度添加無(wú)機(jī)改性材料會(huì)造成薄膜拉伸強(qiáng)度，斷裂伸長(zhǎng)率等機(jī)械性能嚴(yán)重?fù)p失。實(shí)施案例9～12對(duì)比了不同全生物降解材料的添加，和同種全生物降解材料和無(wú)機(jī)改性材料不同添加量的情況，可以看出，不同生物降解材料的少部分添加，對(duì)薄膜整體水蒸氣透過(guò)率影響不大，相同有機(jī)改性材料，無(wú)機(jī)改性材料不同比例添加對(duì)薄膜水蒸氣透過(guò)量影響亦有限.實(shí)施例12～16對(duì)比了不同比例引發(fā)劑與相容劑聯(lián)用情況，總體上，其添加量的變動(dòng)對(duì)薄膜水蒸氣透過(guò)率影響不大，重點(diǎn)指出實(shí)施例16，引發(fā)劑與相容劑添加量減少導(dǎo)致薄膜水蒸氣阻隔效果下降。 

隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren105.bsjdl.com/sell/index.php?itemid=22683

建筑隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren105.bsjdl.com/sell/index.php?itemid=22687

內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren105.bsjdl.com/sell/index.php?itemid=22688

隔音氈生產(chǎn)線_隔音氈生產(chǎn)線_佳德裝備有限公司, 通過(guò)無(wú)機(jī)改性材料，有機(jī)改性材料共混，熔融狀態(tài)接枝復(fù)合，輔助以引發(fā)劑，相容劑聯(lián)用，形成橋接作用，增加改材料的相容性和分散性，改善納米材料分子排布，以達(dá)到大幅度降低其薄膜制品水蒸氣透過(guò)率的目的，水蒸氣透過(guò)率數(shù)值低可達(dá)320，為原有未改性材料的12％。

塑料越來(lái)越普及，塑料主要由聚乙烯、聚酯或聚丙烯等材料制成，通過(guò)塑料模具吹塑、擠吹或注塑成型的塑料容器，其主要點(diǎn)是耐腐蝕，成本低，質(zhì)輕易攜帶以及形狀多樣化等。然而，目前市場(chǎng)上使用的塑料大多不能在自然環(huán)境中降解，給人類生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題。由于它良好的耐腐蝕性，有些無(wú)法被再利用的廢棄塑料難以被分解回歸自然，造成了廢棄塑料的堆積，

吸塑片材代加工  http://www.ren101.bsjdl.com   降解吸塑片材擠出機(jī)  http://www.ren102.bsjdl.com

降解片材生產(chǎn)線  http://www.ren103.bsjdl.com   汽車內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren104.bsjdl.com

隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren105.bsjdl.com        內(nèi)飾隔音氈生產(chǎn)線  http://www.ren106.bsjdl.com